02
高三生活，豈只是煩躁二字所能形容。雖然新學期才開始兩個多月，卻總感覺被囚禁在名為學校的牢籠裡，過著規律而乏味的生活。每天都是念書、念書、念書，只有黑板上的倒數數字能讓我們啞口無言。每節下課十分鐘，彷彿變成我們短暫的救贖時間，同學們在鐘響後，不是急忙趕往福利社充饑，就是趴在桌上稍做休息。教室裡安靜得出奇，大家都在善用光陰，似乎連聊天都是一種奢侈。
「唉，為什麼才升上一個年級，整個人生就全都變了。」雨青是正在浪費這十分鐘來聊天的人，很不幸地是她揮霍的對象是我。
「誰教我們要考大學！高三是最重要的一年，不僅要學習新進度，還要複習舊課程。要在一年裡面把三年的知識熟記並且運用得當，然後考上好大學，是要付出代價的。」呵，我果然把老師們的耳提面命台詞熟記得很清楚。
「欸，你想不想逃學呀？」這個女孩又在發揮她靈活的思考來想些餿主意了。
「如果你能成功，別忘了好好慶祝一下喔。」這小妮子也不想想我們學校位處偏僻鄉野，四面八方只有一塊塊田地，要想穿著制服逃出去呀，難喔。
「哈哈，我只是說說而已啦。其實有時候，特別是每天回家念完書要睡覺的時候，我都會想，到底我這麼努力念書是為什麼？所謂好學校，真的就是我想要的嗎？」她若有所思的說著。
我看著雨青娟秀素淨的臉龐，想起我們相識那一天。國中時候的她是蘭陽舞蹈團的學生，而我的專長是美術。高中聯招前三個月，我們倆同時被各自的導師叫去約談，原因是我們都打算放棄專業學校的入學資格。我是自願報考高中，雨青則是因為家人的關係，才不得不選擇聯考。
我們很有緣的考進同一所普通高中，還成了同班同學。
雨青自從上了高中，家人便堅持要她專心念書，也理所當然退出舞蹈團。但是，蘭陽舞蹈團在展演廳或國立傳統藝術中心的每一場表演，她都沒有缺席，所以我臆測她仍然眷戀舞蹈。
「那你還想跳舞嗎？」我試探性的詢問，她卻用苦笑代替回答。
後來，雨青在課堂上傳了一張紙條給我，上面寫著：「那你還想畫畫嗎？」
我？
面對同樣的問題，腦子裡卻是一片空白。當初選擇就讀普通高中，就是因為我不確定自己是否真想投身在美術行業，就如同我師傅說的：「混美術吃飯的人，不是撐死就是餓死。」意思是要靠畫畫養活自己，除了天分、技巧以外，最關鍵的就是運氣。所以我給自己三年時間，想清楚我要的未來是什麼。而現在，面對這個問題，我卻還是無解。
晚上回到家，我傳了封簡訊給阿洋。
「你會後悔你的選擇嗎？我是指決定你現在工作的選擇！」
那天在運動公園認識之後，阿洋便成了我最親密的朋友。我是指心靈上最親密的朋友！我們無話不談，彼此就像認識已久的老朋友。我們喜歡同類型音樂，喜歡刺激的動作電影，也喜歡閱讀。休假日，我和阿洋時常會結伴到書店看書，或是一起看便宜的早場電影。有時候，我們會在咖啡廳待上一整天，他研究他的教材，而我專心念書。
「我喜歡數學，喜歡解出習題的成就感。教學只是我的工作，其實我並不是非常享受它，因為連我自己要學習的東西都還很多。出了社會之後，你就會發覺現實與夢想的不同。」
阿洋回了訊息，卻又丟給我一個新問題：「現實與夢想的不同？」
我不大懂這裡所指的不同是什麼，是說夢想的實現機率比較小嗎？還是指在現實環境下，保守選擇對自己有利的工作比較好？即使這份工作並不是自己所喜歡的！
我想，得找個時間跟阿洋好好聊聊。
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